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将科学和人文精神贯穿于教学全过程
2004年9月，长春光机所为了贯彻和落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，开设了《弘扬科学和人文精神大型系列报告》课程，将科学和人文精神贯穿于研究生基础和专业课教学全过程。
《弘扬科学和人文精神大型系列报告》的主讲教师分别来自不同国家、不同地区、不同学科领域的人文和自然科学专家。本学期完成了60学时教学任务，举行15 个专题报告。
长春光机所史济成研究员是我国国防光学领域事业开创者之一。他结合40多年工作经历，为研究生做了《如何开展科学技术研究工作》专题报告，在新入学研究生中产生强烈反响。60年代初原苏联撤走专家，撕毁协议，美国在技术上对我国严加封锁，欧洲个别国家出高价，要我国用10吨黄金换他10吨重量的光学设备。这是无论如何让老一代科学家无法接受的事实。史济成研究员大学时所学的并不是光学专业，但他凭借自己扎实的基础理论知识，结合当时的工作自学了物理光学、光学设计、光学加工、自动控制、测量学等理论知识，研制出我国第一台国防光学设备，多次出色完成重大国防任务，为国防建设做出了卓越贡献。
长春光机所还成功主办了《中科院创新案例第五场报告会》；邀请了东北师范大学、中科院研究生院专门从事社会科学、人文学专家来所作报告，与研究生面对面讨论社会学、人文学问题；利用中科院研究生院远程教育网请北京理工大学张树博教授在网上为研究生做报告，师生在网上互动开展科学社会主义理论研究的讨论，受到了研究生们的热烈欢迎。
同学们说：“系列报告不仅使我们学到了人文和自然科学知识，而更重要的是使我们从报告人身上学到了怎样学习，怎样工作和怎样做人的道理。在王家老师报告中得知由他领导的团队，为我国载人航天工程做出了卓越贡献，整整拼搏了14个春秋，成功了，默默无闻，没有专利、没有成果奖、没有论文。真是可钦可敬的人！我们将以他们为榜样，为国家的科技事业做出自己的贡献。”

附：《弘扬科学和人文精神大型系列报告》表
1、绿色过程工程的创新跨越与科学发展观 张懿 工程院士 中科院过程工程所
2、继承-发扬-积累-创新-进步 王志珍 院士 中科院生物物理所
3、弘扬科技精神和人文精神 孟建伟 教授 中科院研究生院
4、科技与和人文精神讨论 孟建伟 教授 中科院研究生院
5、科学社会主义理论研究 张树博 教授 北京理工大学
6、思想道德教育科学研究价值 王平 教授 东北师范大学
7、信息战与电子对抗装备 邢忠保 研究员 长春光机所
8、空间光学技术研究 王家 研究员 长春光机所
9、先进光学制造技术 张学军 研究员 长春光机所
10、先进制造中的系统技术 苑森淼 教授 吉林大学
11、发光学及其应用研究 范希武 研究员 长春光机所
12、光学和光电技术在信心化中的应用 于前洋 研究员 长春光机所
13、如何开展科学技术研究工作 史济成 研究员 长春光机所
14、如何撰写研究生学位论文 王成 研究员 长春光机所
15、比利时文化 阳光 外籍教师 比利时

（长春光机所 供稿）