z6尊龙凯时

教 学 通 报

2004（3）

中国z6尊龙凯时研究生院教学委员会 2004年9月20日
共同努力 切实提高研究生培养质量
―研究生教育座谈会召开
2004年9月9日上午，研究生院开学典礼之后，在玉泉路园区召开了2004年研究生教育工作座谈会。参加2004级研究生开学典礼的部分培养单位代表、中科院人教局职能处领导、研究生院有关领导、各院系及各教育管理部门负责人近百人参加了会议。
座谈会由吕晓澎副院长主持，中国z6尊龙凯时副院长、研究生院院长白春礼做了重要讲话。他说，在研究生招生规模上来之后，今后要把提高培养质量放在首要地位。尽管中科院在研究生培养上取得了较大成绩，但也存在发展不均衡的问题，同时研究生的道德教育和心理问题值得关注。他指出，大家对研究生教育中存在的问题可以提出来，由研究生院统筹解决，有些问题如果研究生院解决起来有问题，可以由研究生院提到中科院层面上去解决。他希望研究生院、各培养单位和导师一起，按照“稳定招生规模，提高培养质量，改善办学条件，优化学科结构”的方针，共同努力，切实提高中国z6尊龙凯时研究生培养质量。
马石庄副院长向与会代表通报了研究生教育管理方面的有关情况；院长助理苏刚教授介绍了研究生院集中教学工作的相关安排及提高教育质量的具体措施。
与会代表结合白院长的讲话，围绕着研究生培养和教育的一系列问题，展开了热烈而深入的座谈讨论。
一、关于院所结合
与会代表一致认为，院所结合是研究生院办学的特色和优势所在，应该进一步加强与巩固。
心理所隋南：为了让学生早一点上手，学生不一定要封闭起来，要在集中学习期间多跟所里接触，比如星期六、星期天学生就可以回所去；高年级的学生可以带低年级的学生，这样学生的观念转变很快。研究生要看很多的文献，在教学中是不是可以考虑进去。我们培养研究生要求思维转变要快，缩短转变期，如果转变期太长，浪费太大。
政策所魏一鸣：教学与科研要紧密结合，要学以致用。未来研究生院如果到了雁栖湖园区，会不会由于距离的原因，割裂导师与研究生的关系，值得关注。
老教师代表李佩：院所结合要求研究生院了解所里的情况，经常跟所里交流，我们不仅要把所里的老师请来交流，更要深入研究所里调研，深入了解所里的情况。另一方面，也请研究所的同志主动与研究生院联系和沟通，共同研究，共同商议，共同把工作做的更好。

二、关于夏季学期
电工所孔力：夏季学期是很好的，可不可以不仅限于集中教学的范畴。因为我们每年也会请国内外一些优秀的同行到所里讲学，讲科研的前沿进展，但时间不是太固定，有8月，也有9月，如果纳入研究生院的夏季学期，时间上就可以更灵活一些，就可以使院所结合更紧密一些，体现一体化的教学，学生的成长也能更快一些。
三、关于弹性学制
电工所孔力：博士生培养实行弹性学制，已经叫了几年。但在实践中还是有一些问题。比如如果一个学生三年不毕业，大家就会说他是延期，就是留级，就会在管理上带来一系列问题，比如住宿等问题。实际上完全不是这么回事，这说明我们的管理观念、管理政策、管理措施还不到位。
四、关于提高研究生培养质量
武汉数物所李工宝：怎样发挥我们在人才培养方面的优势，值得思考。从实验科学来讲，很多大学虽然建立起了漂亮的实验室，但因为运行成本很高，很多都是摆设。在这些方面，我们有优势，我们的学生会与导师一起做实验，一起工作，师生结合很紧密。这一点高校做不到。提高研究生培养质量，选题很关键。但选完题以后，能不能完成，有没有能力完成，就要看基础课教学有没有保证。我们的基础课教学是最好的，导师和学生可以组成讨论班，帮助学生很快站到科研前沿，弥补教科书滞后的问题。
政策所魏一鸣：作为研究生院来讲，大学校的定位怎么样有别于北大、清华，我们有很多的工作要做，我们的导师培养研究生的成本很高，如果我们的培养方式没有优势，如果制度上、政策上没有很好的保障，我们的很多优秀的导师会流失。同时，要树立起我们自己的品牌，要积极加强宣传，希望研究生院能越办越好。
五、关于研究生的思想教育
自然科学史所刘钝：刚才白院长讲到了研究生的思想教育问题，我觉得应该引起足够的重视，因为在我们小所，也发现有一些学生有心理问题。随着我们规模的扩大，这个问题会更加突出，不能再采用单一的灌输方式进行思想教育，研究生的思想教育要形式多样。在我们所的新生入学教育时，我会给他们讲历史，学生们会从历史中知道，我们国家现在正处在历史上最好的发展时期。如果有必要，我可以带头到研究生院来开设这方面的课程，丰富思想教育的方式与手段。
六、关于评奖
遗传所袁萍：冠名奖的问题，建议几个奖不要同时评。如果同时评，会造成排在前面的学生如果评不上前面的奖，连后面的奖也没有机会评上。
七、关于生源
遗传所袁萍：从今年开始，院里对研究生培养质量打分，关于生源一项，选了55个重点高校的毕业生作为评价标准，我们觉得不好。因为，很多重点院校的毕业生出国，差一点的学校的毕业生不见得培养不出好学生。55个院校的选择面太窄，因此，对这一项工作，要慎重一些。
教育督导余翔林：我们要尽量争取一流大学的生源，也可以考虑在二流大学争取一流的生源，部分师范院校的学生也可以培养成村。在现实的生源条件下，一定要开好研究生学位课，本部的老师要和研究所的导师结合起来，开好研究生学位课。
八、关于外语教学
老教师代表李佩：研究生一个星期只上四节课的外语，不知道能学到什么。有人说，可以网上自学，可网上自学能教学生怎样写论文吗？我们现在的学生参加国际会议一言不发，原因就是听不懂别人说什么。有人说，学外语浪费太多时间，影响专业学习，这完全不合逻辑。我们学生的外语水平一定要好，博士生要能到国际讲台上用外语去做学术报告。
九、其他
遗传所袁萍：毕业论文现在实行匿名评审，评的很客观，效果很好，但工作量很大。我们想，院里能不能允许我们搞一个试点，把匿名评审跟答辩的评委混在一起，都是3个，这样既可以体现匿名评审的效果，又可以减少工作量。在北郊地区有12个培养单位，建设初期已经考虑到了北郊园区的整体规划，能资源共享。如果不再建设北郊园区，对我们的压力很大。现在学生规模激增，加上我们实行弹性学制，学生住宿压力很大，希望研究生院帮忙呼吁一下。
（教务处 供稿）