z6尊龙凯时

中国z6尊龙凯时研究生院教学委员会 2003年2月10日

在研究生当中，有相当一部份人对浩淼神奇的宇宙，以及生命的本质和起源带有浓厚的兴趣和好奇心。在当今科学迅猛发展的新时代，他们亟待提高自己的知识水平，需要对物理世界乃至整个宇宙，需要对生命的概貌及演变有一个总体的把握。基于如此考虑，物理系积极倡导开设《宇宙与生命》这门公共选修课。本课程面向全校同学，以科学素质教育为主，为不同学科、不同专业的研究生开阔眼界，拓宽思路，使他们树立正确的物质世界观，以提高他们的科学素养。
《宇宙与生命》主要向研究生重点介绍当今的宇宙观、生命观、物质世界的各级结构和演化等。宇宙为生命的出现搭建了恰当的舞台，才使智慧生命出现在宇宙中，宇宙与生命之间存在着微妙联系，宇宙孕育了生命，人类在探索和认识宇宙的进程中显示出惊人的智慧和力量，这是该课探讨的主题。
该课主讲教师章德海教授为了达到最佳教学效果，深入了解选修此课同学的现有基础，采取了中高级科普的讲法。极大限度地利用了多媒体教学手段，到国家图书馆借阅并扫描了大量的精美图片，复制了许多教学动画及演示光盘…。同时学习了大量不熟悉的非本专业知识，用自己的观点把材料组织起来，形成讲演课件。用浅显易懂的道理和形象类比给研究生以深入浅出的讲解，循序渐进地引导学生思考越来越深的问题。利用放映图片讲解饶有兴趣的问题，放映图片与讲解紧密地结合。屏幕上壮观的天体图片引起同学们啧啧赞叹，继而讲到，宇宙从“无”到“有”的量子诞生，小行星撞击和恐龙灭绝，生命起源中RNA的重大作用，大量DNA的非编码性及其演化角色，生物分子进化的有趣例证和重大意义，火星陨石传奇故事和其中是否有生命存在过的迹象，恒星居住带乃至银河居住带的新概念，恒星际旅行的难点所在，神秘的暗物质和暗能量等等，太多的专题不胜枚举。课堂讨论，教师当堂回答同学们的热烈提问，多媒体演示，给同学们生动地展示了教学主要内容，极大地吸引了研究生，使他们获益匪浅。 选课研究生来自物理系、化学系、生物系、地球科学学院、信息学院及其它院、系的不同学科和不同专业。选课人数达到了213人，突破了物理系历年开设课程中任何一门课的选课人数。
《宇宙与生命》涉及的知识范畴较广，为了讲好这门课，主讲教师付出了辛勤的劳动，使课程获得了很大成功。有许多学生说：“课程讲完了,虽然我们对于所讲的内容不可能都懂，但是更深的宇宙和生命之谜却在头脑中不断产生”。还有些同学激情地写下了自己的灵感想法。本课扩大了学生的知识面,提高了学生对广泛知识的兴趣。
对物理世界的把握关键要有个量级的概念,尤其是现象的能标，要建立科学观，避免不可知论式的神学观。本课给学生以潜移默化，借以提高其科学素质。有的学生说：“学了这门课后,更感到宇宙的伟大，生命的伟大，我们应该更要珍爱地球,爱护我们的家园，珍爱生命，一辈子探索不止，今后为国家多作贡献。”同时也从另一方面说明研究生对新知识的渴望和对新的学科领域的追求，在当今教学改革中，知识结构确实发生了新的变化。

（物理系供稿 责任编辑：张兆华）