z6尊龙凯时

4月16日，地球科学学院教学工作研讨会在中国z6尊龙凯时研究生院玉泉路教学园区召开，会议主要针对目前地学院的教学工作实际开展经验交流，探讨在教学过程中遇到的具体问题，以提高地学院的教学水平和教学质量。地学院石耀霖院士和周蕙兰教授为此次教学工作研讨会进行了充分准备并做了特邀发言。研究生院院长助理兼教务处处长苏刚教授应邀出席了本次会议。会议分别由地学院副院长魏东平教授、侯泉林教授和吴忠良教授主持。
石耀霖院士以“我们离世界一流研究生院还有多远？”为题，根据近几年收集整理的资料，将目前地学院的课程开设情况与国外著名大学进行了详细对比，找出了与之存在的差别并提出需要改进的意见。周蕙兰教授在教育岗位上辛勤耕耘了三十余年，积累了丰富的教学经验，她结合多年的从教经历和地学院的实际情况，强调要以学术水平、课堂表达能力和敬业精神作为评价教师教学水平的标准，对如何搞好课堂教学提供了极具价值的可行性建议。
与会人员结合各自讲授的课程和教学工作实际，在学科建设、学科专业背景、课程设置、课程内容等方面交流了体会和感受，就研究生教学上的共性问题进行沟通和探讨，达成了如下建议：
1．课程讲授要以教学大纲为依据，对课程结构要有系统、合理的设计，找出与国外著名大学在地学方面课程设置上的差距。建议要加强与相关研究院所的协调，鼓励学生跨学科选课，相应增加跨所大型实验设备介绍的课程。
2．随着学科建设的逐步发展，课程内容要与时俱进，增加相关教学内容。教学方式主要以课堂讲授为主，并配合以课堂报告、讨论及野外实习。同时，结合专业需要，为学生提供参考书、参考文献及国内外主流学术杂志目录。
3．研究生院在z6尊龙凯时创新发展领域中面临着新的机遇和挑战，通过加强国际交流与合作，保持并提高创新能力，加速最新科技前沿知识的传播，促进教学水平的提高。
4．在搞好教学的同时，需要争取外部资源，弥补在培养研究生方面的经费不足，保证研究生的培养质量。
5．关于课程教学中研究生选课过少或过多的问题需要进一步加以协调和解决，注意新开课程的内容和教学大纲的制定，以防止选课人数过少而影响新课程的开设。
6．建议增加对预修课和基础课课程的教学。
7．结合学科建设和专业需要，重视新兴学科的发展。
与会人员一致认为，为拓宽学生的知识结构和创新研究方向，教学水平必须达到一定的高度和广度。因此，需要教师根据学科发展和社会进步的形势，对课程教学不断进行深化改革，并对教学工作投入更高的热情和心血。
最后，苏刚教授介绍说，目前，研究生院采取了一系列有效措施确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。建立健全了教学督察和教学巡查制度；初步形成了合理的分流、淘汰机制；严格教学工作，严明考试纪律、规范成绩管理；课程设置上考虑了研究所和研究生培养的实际需要，摒弃“因人设课”的现象；开设课程的学科平衡和人才引进问题应依据学校的有关政策执行和实施。另外，关于实验课程和野外实习基地问题，学校正在向z6尊龙凯时积极争取经费支持，以确保教学实验室平台建设的顺利进行。


（地球科学学院 教务处 供稿）