z6尊龙凯时

随着中科院知识创新工程的稳步推进，以及近年来办学规模的增长、学科专业领域的增加和办学层次的日益提升，我院研究生教育教学体系的改革创新在统一规范、提高质量和突出品牌优势的前提下，不断调整思路、深化改革、注重实效，使其科学、和谐、有序地发展。
为了满足培养单位和参加集中教学学习的研究生对加强实验课教学的迫切要求，在中科院领导的大力支持下，在上级有关部门的强有力推动下，研究生院开展了较深入的调研工作，进一步明确了培养单位的需求。在此基础上，由各相关专业学院（系）根据教学的实际需要和培养单位要求，进行教学实验室建设工作。在相关学院的积极努力下，研究生院在已经完成新建6个教学实验室、改建和充实原有7个教学实验室的基础上，加大了对实验课教学的改革力度。

一、新建教学实验室进展情况
在z6尊龙凯时专项经费的支持下，研究生院在科学规划、合理布局、注重效益、培养技能的原则下，先行启动了“细胞与分子生物学教学实验室”、“环境科学与工程技术教学实验室”、“高等物理教学实验室”、“固体地球科学教学实验室”和“化学合成与分离基本技术实验室”、“分子科学与工程教学实验室”6个新建实验室的建设工作。截止目前，除一个实验室即将完成建设任务外，其余5个教学实验室的建设工作已告尾声，实验课程已分别在2006―2007学年夏季学期和2007―2008学年秋季学期陆续开设（见下表）。除此之外，研究生院还支持改建和充实了原有的7个教学实验室，包括“基础地质学教学实验室”、“生物化学教学实验室”、“植物形态学教学实验室”、“物质结构与性能分析教学实验室”、“光谱与色谱分析教学实验室”、“化学计算教学实验室”和“计算机网络与嵌入式教学实验室”。
在分析总结研究生院现有教学实验室布局规模、实验课程体系建设、实验教学的实际需求、实验仪器设备管理维护和教学实验用房等资源的基础上，结合国内外一流大学实验教学改革的经验，明确了下一步教学实验室建设工作的目标、思路和主要任务。在此基础上准备再新建2-3个教学实验室。

二、部分新建和改建教学实验室实景(见下图)

三、利用培养单位淘汰设备建设教学实验室
按照白春礼院长在研究生院2007年度工作会议上提出的要求, 为不断改善实验教学条件和基础设施，研究生院准备充分利用相关培养单位淘汰的但仍然可以使用的部分科研实验设备,用于充实教学实验设备，加强研究生的实验教学工作。目前, 研究生院生命科学学院已接受了动物研究所调配来的一批替换下来的科研设备，用于充实该学院相关教学实验室的实验设备。其他培养单位如生物物理所、生态中心、高能所等的闲置设备，目前正在积极的接洽并办理中。
研究生院通过加强教学实验室的建设，逐步构筑层次清晰、结构完整、功能完善、布局优化的实验教学体系，并形成规模化的实验教学环境，着力培养研究生的综合实践能力和创新能力，达到理论教学与实验教学的协调发展。今后，研究生院教学实验室的建设工作将充分利用学校的实验设备资源和人才优势，不断优化建设布局，加强规范化管理，大力推行多方位的实验教学改革，全面提高教学实验室的教学及管理水平，按照我校教育教学改革发展的总体规划稳步前进。

（教务处供稿）